Minggu, 23 Februari 2014

TIPS MUDAH MENGHAFAL AL QUR’AN


                                            
                       oleh Ust. Munawir

Bagi para guru tahfid yang masih mencari metode yang tepat untuk mengajarkan tahfid, atau bagi anda yang ingin menghafal Al-Qur’an tetapi sudah sibuk dengan ma’isyah,  antum tidak perlu khawatir. Ada delapan langkah yang memudahkan anda memindahkan juz demi juz dalam Al-Qur’an ke hati dan otak. Berikut delapan tipnya… .

SMP Khusus Putri Menjuarai Lomba Tahfid 2 Juz di SMA Batik Solo

 Foto Berseragam HW
          Pada hari Sabtu, 22 Februari 2014, SMA Batik Surakarta mengadakan Lomba Tahfid juz 29 dan 30 se Solo Raya. Pada lomba ini, SMP Muhammadiyah Khusus Putri Surakarta mengirimkan satu peserta atas nama ananda Khadijah kelas 8. SMP yang menargetkan siswinya mengahafal dua juz dan bisa diuji sekali duduk ini, membiasakan para siswi untuk menghafal Al-Qur'an di jam pertama. Untuk itu, para siswi siap untuk diikutkan lomba tahfid dimana dan kapanpun saja. Sebagai hasilnya, dengan kehendak Allah, SMP Khusus Putri yang diwakili ananda Khadijah menjadi juara 1 pada lomba tersebut. 
info pendaftaran http://smpkhususputri.blogspot.com/p/blog-page.html   

Rabu, 12 Februari 2014

Cara Mengoperasikan Microsoft Excel 2007


Mengenal Microsoft Excel 2007

Kita harus senantiasa bersyukur karena hidup di zaman yang serba modern. Telah banyak inovasi-inovasi dari pendahulu yang memudahkan kehidupan kita sekarang. Selayaknya kita juga harus berterima kasih untuk dedikasi mereka terhadap ilmu pengetahuan dan terciptanya alat-alat canggih sehingga kita dapat bekerja lebih praktis.
Salah satu inovasi yang diciptakan untuk kemudahan kita adalah komputer. Komputer tercipta sebagai penyelesaian masalah perhitungan. Kini komputer telah dilengkapi software-software yang semakin memudahkan kita dalam mengolah data angka yang selalu menjadi masalah bagi sebagian masyarakat.

SMP Khusus Putri No 2 Di Solo


SMP Khusus Putri No 2 Di Solo

Juara ke 2 2013
Pada akhir Januari tahun 2014, Majelis Pendidikan Dasar dan Menengah Muhammadiyah daerah Solo mengadakan Try Out secara bersama-sama yang diikuti sepuluh SMP Muhammadiyah di Kota Solo. SMP Khusus Putri yang masih menginduk di SMP Muhammadiyah 8 Surakarta mengirim 16 siswInya.  Try Out yang diselenggarakan Majelis DikDasMen Kota Solo dan Penerbit Intan Pariwara ini menggunakan Format Ujian Nasional, dimana para siswa mengerjakan jumlah soal yang sesuai dengan jumlah soal UN, begitu juga jadwal pelaksanaannya.

Selasa, 28 Januari 2014

Belanja Cita-cita di UNS

Sepeda Para Siswi
             Sobat setia SMP Khusus Putri, kali ini kita akan sharing cerita tentang shopping cita-cita di kampus hijau Universitas Sebelas Maret di hari Sabtu, 25 January 2014. Disebut Green Campus, karena perbandingan lahan untuk bangunan dengan lahan penghijauan lebih luas lahan untuk penghijauan. Bagi sobat yang belum pernah datang ke-kampus ini, pasti ga bisa membayangkan kondisi kampus ini. Kalau kita pergi dari Solo ke-arah Purwodadi, kita mendapati sebelah kanan dan kiri jalan banyak hutan yang gundul, tetapi di UNS, kampus ini lebih rindang dan terawat dari pada hutan. Begitu sekilas gambaran kampus ini.

Senin, 27 Januari 2014

Kurban

Mengurusi Hewan Kurban
Bagian dari perintah Allah kepada hamba-Nya adalah menyisihkan harta benda untuk dikorbankan dalam bentuk penyembelihan hewan. Kambing untuk satu orang, sedangkan sapi atau unta bisa dibiayai maksimal 7 orang. Dalam dunia pendidikan, ada suatu kesalahan yang dianggap benar, atau berdalih sebagai pendidikan.

Jumat, 24 Januari 2014

Cara Mudah Memecahkan Masalah Matematika


Oleh Lina Utami, S.Pd
Guru Matematika SMP Khusus Putri

Berhadapan dengan sesuatu yang tidak rutin dan kemudian mencoba menyelesaikannya merupakan ciri khas makhluk hidup yang berakal. Pemecahan masalah (problem solving) merupakan latihan bagi siswa untuk berhadapan dengan sesuatu yang tidak rutin dan kemudian mencoba menyelesaikan. Ini adalah salah satu kompetensi yang harus ditumbuhkan pada diri siswa. Kompetensi seperti ini ditumbuhkan melalui bentuk pemecahan masalah.
Pembelajaran pemecahan masalah tidak sama dengan pembelajaran soal-soal yang telah diselesaikan (solved problems). Pada pemecahan masalah kita memberikan bekal kepada siswa berbagai teknik penyelesaian untuk men